为持续深化我校职业教育内涵建设，进一步拓宽教师的教育国际视野，吸纳国外先进的职业教育理念，助力学校高质量发展。5月22日上午，德国教育专家拉尔夫·维歇特-拜尔豪斯（Ralf Wiechert-Beyerhaus）应邀为学校教师作题为《行动导向作为德国职业教育的核心教学范式》的专题讲座。讲座由党委委员、副校长郑禄红主持。
讲座中，拉尔夫先生围绕德国双元制教育体系架构、行动导向教学范式核心内涵、学习领域与学习情境设计、本土化实践路径四大维度展开，层层拆解德国职教“行动导向”的精髓要义。他重点介绍了以行动导向为核心的德国职业教育教学范式，以“完整行动”为核心，遵循“信息—计划—决策—实施—检查—评价”六步闭环，结合德国职业教育实践案例，详细解读了行动导向教学的落地路径，向现场教师呈现了德国职业教育如何让学生在真实职业情境中完成任务、解决问题、掌握专业学习方法、提升专业技能水平与社会能力。随后，拉尔夫先生分享了实际案例，展示行动导向在差异化教学、语言能力培养中的灵活应用，为我校开展分层教学、个性化培养提供全新思路。
参会教师全程专注聆听、深入思考，结合日常教学痛点与改革难点，就“行动导向教学本土化适配”“校企合作落地路径”“学习情境设计与课程标准对接”等问题与专家展开热烈交流研讨，现场学习氛围浓厚。大家认真记录核心要点，梳理教学改进思路，纷纷表示，此次讲座兼具理论高度与实践深度，精准解答了职业教育教学改革中的困惑，为课堂教学创新、课程体系重构提供了可借鉴、可落地的实践范式。
据悉，本次讲座专家拉尔夫·维歇特-拜尔豪斯先生曾任德国柏林州教育、青年和家庭部高级教育参事，深耕德国职业教育领域三十余年，长期负责柏林州职业教育事务，主导将能力导向框架转化为柏林州职业教育大纲，覆盖超过300个双元制培训项目，对行动导向教学与双元制体系融合有着系统性研究与丰富实践经验。担任现场翻译的王青博士，为德国教育科学方向博士，专注中德职业教育教学研究与实践二十余年，从事各层次教师及学生培训与教学实践工作，深受师生欢迎。
（一审：孟晓蕾 二审：吴晓琴 三审：李思源 责任编辑：陈磊）
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