为进一步深化中德护理教育合作，推动产教融合与人文理念在护理临床教学中的深度应用，9月17日至20日，由德中护理协会、杭州师范大学附属医院、杭州师范大学公共卫生与护理学院共同主办，我校及杭州市护理学会协办的中德护理人才产教融合共同体研讨会暨“人文赋能临床教学——临床带教师资规范化培训”活动在杭州成功举办。我校护理学院黄金银院长、陈双琴副院长带队，率领学院4名教学骨干参与此次行业盛会，深度对接国际护理教育资源，为学校护理专业国际化发展搭建重要桥梁。
作为第十一届亚洲教育装备博览会的重要组成部分，我校在博览会核心展区设立专属展位，以“‘新双高’引领下的护理教育创新与国际合作” 为主题，通过展板展示、资料发放、现场咨询等多种形式，系统呈现学校护理专业群建设亮点。展会期间，我校展位吸引了德国奥斯特法利亚应用科学大学、奥地利特里奥尔大学等国际院校代表，以及国内多所高校护理学院、医疗机构负责人参观交流，累计接待咨询人员300余人次，发放宣传资料500余份，有效提升了学校在护理教育领域的知名度与影响力。
在9月17日下午的全体大会表彰环节，我校凭借在国际化护理人才培养、校企协同创新及社会服务等领域的突出成果，被授予“亚洲职业技术教育与培训研讨会卓越组织单位”称号，这是对学校在“新双高”建设背景下，推动护理专业国际化发展的高度认可。同时，我校申报的“’专业+’志愿服务在高职护理实践育人体系中的创新探索”案例，因在职业教育国际合作模式创新、跨文化护理教学实践等方面的典型示范作用，成功入选“2025年职业教育国际合作与传播优秀案例”，充分展现了学校护理教育的品牌影响力。
9月18日，由浙江省护理学会与德中护理协会联合主办、我校协办的“中德护理人才产教融合共同体研讨会”暨“人文赋能临床教学-临床带教师资规范化培训”正式拉开帷幕。在专题分享环节，我校护理学院陈双琴副院长受邀担任中方主持人，并与浙江大学医学院附属邵逸夫医院杨丽黎主任共同围绕“临床带教师资能力评价体系构建”主题，分享了我校在护理带教资质认证、能力分级评估、动态考核机制等方面的实践经验，其提出的“以岗位需求为导向、以能力提升为核心”的带教评价思路，得到了与会专家的广泛认同。
随后的圆桌论坛上，我校护理学院黄金银院长与奥地利特里奥尔大学Oliver Kapferer教授、德国奥斯特法利亚应用科学大学-布伦瑞应用科学大学Martina Hasseler教授、德中护理协会蒋秋梅秘书长，以及国内多所高校护理学院院长围绕“高质量护理带教师资规范化建设”展开深度对话。黄金银院长结合我校护理专业“新双高”建设实践，提出“国际标准本土化、本土经验国际化”的带教人才培养思路，强调要通过“中德双导师合作、跨校跨院资源共享、临床教学场景化”三大路径，破解当前护理带教“标准不统一、能力不均衡、实践脱节”等共性问题，为构建国际化护理带教体系提供了“宁卫视角”。
9月19日上午，黄金银院长在大会主旨报告环节，以《“新双高”背景下高职护理人才培养的挑战与未来发展》为题，系统剖析了当前高职护理教育面临的“国际视野不足、产教融合不深、人文素养弱化”等共性难题，结合我校护理专业群建设经验，分享了学校在“岗课赛证”融通、跨文化护理课程建设、临床教学基地共建等方面的创新举措，并正式提出护理产教融合“宁卫方案”——即通过“搭建一个中德护理合作平台、完善两套国际标准对接体系、建立三方协同机制、打造四类特色项目”，为高职护理产教融合提供可操作、可复制的实践路径。报告中，黄金银院长特别强调：“现代护理人才培养既要厚植人文底蕴，又要拓展国际视野，我校将持续以‘新双高’建设为抓手，推动护理教育与国际标准接轨、与产业需求同步。”
本次会议通过专题报告、案例分享、圆桌对话、实操培训等多种形式，重点聚焦临床护理带教“2345”人才体系构建、情境模拟教学实践创新及中德双导师合作机制落地，为国内外护理教育者搭建了“交流、互鉴、合作”的高端平台，对推动护理教育向标准化、国际化、高质量方向发展具有重要意义。
未来，我校将以此次获奖及深度参与中德护理人才产教融合共同体建设为契机，进一步依托“新双高”护理专业群建设平台，持续深化与德国、奥地利等国家护理院校及行业协会的合作，不断完善国际化护理人才培养体系，力争为全国护理职业教育国际化发展提供可复制、可推广的“宁卫范式”，为推动我国护理事业高质量发展贡献更多力量。
